Il est possible de se former à tous les stades du montage d’un projet livre et lecture. Les formations sont utiles tant pour la conception du projet que pour la construction de partenariats avec des professionnel·les du livre, la constitution et l’entretien des collections, la mise en place de médiations.
Il est également important de connaître les formations existantes pour les détenu·es bibliothécaires, afin de les accompagner au mieux dans l’exercice de leurs missions.
Formation des personnels de l'administration pénitentiaire
En formation continue à l'ENAP
Dans son catalogue de formation continue, l'ÉNAP, l'École nationale d'administration pénitentiaire, propose chaque année une formation destinée aux professionnel·les de l'administration pénitentiaire qui développent ou coordonnent des actions culturelles auprès des personnes placées sous main de justice (PPSMJ) ou qui souhaitent mener une réflexion sur la place de la culture au sein de leur établissement ou de leur service. Cette formation s’intitule "Faire vivre la culture en milieu pénitentiaire".
Consulter le catalogue et s'inscrire sur le site de l'ÉNAP
Voir la convention du 16 septembre 2022 qui a pour objectif une sensibilisation des futurs professionnel·les à la mise en œuvre de projets et d’actions culturels au sein des établissements pénitentiaires.
Avec les bibliothèques partenaires
Un partenariat avec les bibliothèques du réseau de lecture publique peut permettre aux professionnel·les de la justice de bénéficier de formations organisées par la bibliothèque municipale, intercommunale, ou les instituts de formation aux métiers du livre. Les formations proposées par les bibliothèques départementales pour les bibliothécaires salarié·es et bénévoles peuvent également être ouvertes gratuitement au personnel de l’administration pénitentiaire.
Par exemple : constitution, gestion et organisation des collections, lecture à voix haute, dispositifs de lecture pour les personnes en situation de handicap, empêchées ou éloignées de la lecture, présentation des collections, formations sur un genre littéraire, etc.
Il est recommandé d’inscrire la formation comme un enjeu fondamental dans les conventions de partenariat et préciser ses principes, sa structuration et ses modalités (surtout quand la formation est répartie entre plusieurs bibliothèques partenaires).
Organiser des formations communes aux professionnel·les de la lecture publique et de la justice permet de croiser les deux approches : les bibliothécaires sont aussi en demande de formations pour s’adresser aux personnes placées sous main de justice.
Dans d’autres structures
D’autres structures ouvrent leurs formations au personnel de l’administration pénitentiaire :
- Grâce à l’outil Safire, tout le personnel de l’administration pénitentiaire peut accéder et s’inscrire à des formations interministérielles.
- L’ANLCI (Agence nationale de lutte contre l’illettrisme) et les centres de ressources illettrisme régionaux proposent des formations autour de l’accompagnement et la pédagogie des personnes en situation d’illettrisme ou ne maîtrisant pas le français.
Exemple : Programme de professionnalisation des acteurs et actrices du Centre ressources illettrisme analphabétisme Nouvelle-Aquitaine
Voir le recueil de pratiques "Comment animer un atelier d’écriture en milieu carcéral" proposé par l’ANLCI et la Fondation M6
Journées d'études culture-justice
Des journées de rencontre et d’étude interprofessionnelles culture-justice sont organisées dans certaines régions dans le cadre des conventions régionales par la DISP, la DRAC, la DIRPJJ et les acteurs et actrices de la région (les structures régionales du livre, les groupes locaux de l’Association des bibliothécaires de France...). Ces journées explorent des thèmes communs au domaine culturel et au domaine de la justice, permettent d’échanger sur les pratiques professionnelles et favorisent l’interconnaissance des deux réseaux, les coopérations et la naissance de nouveaux partenariats.
Exemple dans les Hauts-de-France : journée “Bibliothèques et établissements pénitentiaires : l’art de coopérer”, 19 octobre 2021
Formation des détenu·es bibliothécaires
La formation et la professionnalisation des détenu·es bibliothécaires par des professionnel·les de la lecture publique est un enjeu majeur. Elle garantit un meilleur fonctionnement des bibliothèques pénitentiaires et peut contribuer à l'insertion des personnes détenues qui ont reçu une formation d'auxiliaire de bibliothèque à leur sortie de prison.
L’Association des bibliothécaires de France (ABF) délivre une formation qualifiante au titre d’auxiliaire de bibliothèque de niveau V, homologuée par la Commission nationale de la certification professionnelle.
Il est préférable de faire appel à des organismes de formation qualifiés ou des bibliothèques départementales pour mettre en place des formations.
Voir la déclinaison de la formation de l’ABF à l’établissement pénitentiaire de Fleury-Mérogis et celle proposée à l’établissement pénitentiaire de Nancy.